人物通讯作文
简述信息一览：
作文:怎么用人物通讯写身边的好老师
1、老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧？好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。
2、情境渲染。通过描绘场景、气氛，使人物活动更加生动，增强通讯的现场感。例文：题目：山里的明灯记乡村教师张三 张三，一位普通的乡村教师，他用30年的坚守，点亮了山区孩子们的希望之灯。在一个偏远的山区，张三老师一待就是几十年。
3、刚开始，周围人呵呵的笑，时间长了，才发现他满脑壳就惦记这个事情。他把身边英语好的年轻助手都尽量送出国去深造，为的是他的第二个理想：要让杂交水稻推广出去，_造福全世界_。他的助手廖伏明感慨说，_袁老师又有追求又能自在，是个幸福的人。
请写一篇关于吴斌或者是张丽莉老师的人物通讯,作文题目是《英雄,让我...
1、吴斌，继最美妈妈吴菊萍之后，又一位感动中国的杭州平民英雄。他生前是如此平凡，开了10年长途大巴，每天上班下班默默无闻，相当于绕地球开了30圈。他生前的最后一瞬间又是如此不平凡。那生死一分钟，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成为24位乘客的守护神。据报道，吴斌此生最大的爱好就是健身。
初二人物通讯作文
它运用电影中近景镜头形式，生动、形象地放大并再现典型的新闻人物或事件，使已经发生的新闻事实重现在受众面前，使他们如临其境，如闻其声，如见其人，仿佛被“带”进了现场，具有强烈的视觉冲击力、情感效果和引起联想的牵引力。
人物专访的作文怎么写 怎样写人物专访 人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。
写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。 写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。 人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。
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