幼儿书名目录

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• 1、逛书店教案反思

逛书店教案反思

另外，各班还通过家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看一些动画片，培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读，培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力，同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的能力，提高了教师的整体素质。 333学具，已是我园多年前研究的课题，在整个江都市幼教界是一支独秀，风景亮丽。

我做了难忘的决定 时钟“滴滴答”，我的心情变得有些烦躁，看着桌上都是刚刚演算的稿纸，可是对这些难题我还是毫无头绪。窗外阳光明媚，想起下午还约了同学去逛书店。怎么办？放弃这几道题吧，明天借同学的抄一下算了。我起身去窗台，忽然，我看见附近有一些黑色的小点在移动。

生确实是这样，她为了读书可以忍受饥肠辘辘、腿酸脚木，为了读书可以连跑几家书店才看完一本书，为了读书可以克服任何的困难！让我们再次读好课文，共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。布置作业 书写生字并组词。 熟读课文。【教学反思】《窃读记》是人教版新课标第九册的一篇精读课文。

、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长。 从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师之间的合作讨论来探索改进教育教学的途径。这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极性的有效途径。反思是一种自主学习。反思强调“学以致用，学用结合”。

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